得獎感言

        在得獎後約半年，即將前往標草會員大會領獎並發表感言。在頒獎之前於十月底完成此篇得獎感言。早在六月底就曾於網誌寫下一篇篇幅較長之感想文章，另於獲知得獎當天於臉書寫了篇較短之文章記敘當下心情，這篇感言就是融合兩篇並加以刪改之作。當時已預料時近年底，因學術生活忙碌，可能無法靜心回顧比賽種種而寫感言文章，因此先草成一版以為底稿，後再視情形刪改增補。

        果真十月底事忙，先有這兩篇文字提供後續撰文之依憑，甚為方便。後續就是結合兩篇文字加以擷取而融會，潤飾並修剪，使其精煉。第一版先成了約2400多字的版本，送交書會學姊進行會員大會手冊排版流程後，接獲回信告知因篇幅有限，希望加以刪改。於是又再字斟句酌一句句看過而細修，希望保留完整內容而不刪節某一段，因此以精煉文句為目標進行刪改，最後終成第二版共約1991字，終獲接受。可無需再改。文章千古事，得失寸心知。刪改文句是所有文人必會面對之創作經驗，古代詩話詞話也有諸多故事，最近讀啟功題跋寫到惲南田〈記秋山圖始末〉一文前後刪改之跡的比較和用心，也觸及到文章刪改之問題。此次刪改感言之過程中，也一再體會到先前為寫序文而加以推敲刪改之經驗。因此用網誌將此兩版文章並陳，以見刪改之跡。(另六月底之舊文自可尋跡而得，以見前後刪削過程)。最後附的七律，則未見於前兩次舊文，乃是取去年偶爾興發的一聯為首聯，此次為寫感言而續後三聯而成之作。

(得獎感言刪改版)

        五月初喜獲標草比賽自運組首獎，經過多年參與，終於從標草爭戰場中榮退。半年後，在領獎前夕，回顧這段歷程，也可略談其中甘苦，以為階段印記。

 

        賽後接獲得獎訊息時，心情跌宕，非筆墨難以形容。即使參加多次比賽，但臨場總有新變數。因為題目由預期的七律改為五律，只好臨場應變，並採短評為落款。在為第二張作品落款時，不慎誤題，將王安石即事詩寫成山居即事，只得回頭挑選第一張鈐印繳交，也已逼近比賽時限。多次參加標草賽，因落款失誤無法擇其佳者，賽後頗感懊惱。孰料最後鬱情一掃，迎來暢快而驚喜之喜訊。回顧賽前，準備主軸仍和前幾屆近似，臨習右老千字文，並記憶複習標草生難字，接近比賽時則自運試寫全開七律。但上屆賽前花更多心力以羊毫寫篆書以厚植筆力，較晚才進行前述準備，卻也因此名次下滑。曾考慮是否就此引退，畢竟連兩屆第二名已可為證，如這一屆仍要參加，勢在必得。然而標草自運組為草書大賽兵家必爭，多少好手苦練多年就為掄魁，即使曾經連兩屆逼近，但委實毫無必得勝算。因此，賽前的確抱著雪恥的心情準備。

 

        此次改變作法，提早半年反覆自運臨習右老千文，因為運筆純熟而更體會到標草韻律之新境。初始難駕馭之長鋒羊毫，年來也漸習慣上手。除此之外，也測試不同墨汁效果，測試不同紙張之揮運手感和墨韻差異，並針對四尺全開七律詩歌之章法思考、測試，賽前也以多首七律作品自運，並隨興對該詩以短評落款。現場比賽時題目赫然變成五律，只得臨場發揮，但短評落款之章法倒有所用。

 

        同時複習標草生難字，曾根據右老書法字典、胡公石《標準草書字彙》等作，整理難背或易混淆之生難字而成四頁筆記，並在接觸更多右老標草後不斷增補。此次又仔細研讀《標草秘笈》之條例和舉例，另曾於一年前口考「《標準草書•凡例》疏解」碩論，也有助於思考。然而在記憶標草生難字時，也發現有些字標準化之寫法不一，如右老不同時期之寫法多有不同，且和胡公石或林達男所取之寫法也不一定一致。其中有常用字，也有非常用字，這些一字多形之標草逐漸累增，也造成記憶之勞力。在此過程中，也促進並思考了標草符號化之議題。

 

        接觸標草雖在大學時期，但彼時並未深究，仍以今草如孫過庭「書譜」為主。直至博士班後入心玉盦門下，並加入標草學會，才漸入標草堂奧。初始所臨標草，薛老師往往說有書譜韻味。其後多年，逐漸參臨右老各版千文及自運草書，以書譜為基礎，不斷吸收標草字形和右老草書行筆、用筆之法，不求形似而取神遇。半臨半自運，保留自己筆性和體會，並在不斷汲取中思考字法、章法及行氣變化。此非一蹴可幾，於積漸中取得他神和我神之平衡，在形塑自我風神中保持對草書傳統和右老之敬意。一路走來，從第七屆自運組入圍至今已十二年。但日常臨習，或臨古或從師，都以五體並進自我策勵。除了標草外，日常書藝生活之涵養，不以參賽為要務，更不會為比賽而專精某體。但這十幾年來為何念茲在茲於標草？除了右老三傳的傳承親和感，也希望多年投入標草的心力能獲得肯定，即使名次起伏仍不改初衷。另一原因則是心玉盦同門之共硯情誼，十朋中我和水林、江倍入門時近而頗交契，多年一同參賽中互相打氣，期許都能順利畢業。當水林勇奪第十二屆自運組首獎時，除了替好友恭喜道賀，也暗自期許再接再厲。然而水林竟不幸因病仙去，歎惋痛惜之餘，也希望一起許下之心願能實現，再次參賽時則有不同動力和心情。如今終能從自運組之戰場中畢業，也期待好友江倍接續掄魁，指日可待。

 

        學書近三十年，從大一接觸書法大二加入書法社不斷自學，也曾參加過兩三次書法比賽，但並未熱衷於此，多與古為徒自得其樂。師從薛平南老師後，眼界見識、心胸涵養和共硯切磋之助，更進一層，體悟到唯有根底深厚方能遊藝自在，唯有深植傳統方能融古開今，技法與涵養之提昇皆永無止境。因此前期之自我摸索加上師門法度之嚴謹訓練，近幾年在各體並進之路上轉益互融而漸有所得。於日常臨習、學術思考、不同書會接踵而來之展覽，幾已構成書藝生活之主調，無暇比賽。但唯有標草乃情感所繫，在臨寫右老書風中體悟用筆靈活酣暢自如之境地，並對草書藝術深有共鳴。多年來，從博士到助理教授再到副教授，身分學養之異並未影響投入標草之心。在此屆決賽前，曾聽薛老師說，我參加標草比賽是放下身段或是有所屈就。雖則如此，但這段準備過程委實獲益良多。如今既然一償宿願，接下來自我期許不以獎賽成果自滿，應返回初衷，不斷追求書篆藝術之境，持續探研標草和歷代草書，並深化諸體。讀書學術與臨池、生活體踐融而為一，朝著書法之道前行，不忮不求，而惟古道是求，惟古人詩文涵養是務，自可遊藝自得，俯仰自樂。感謝薛平南老師多年來身教言教和日常提點，典型可法；也感謝所有評審委員的肯定，感謝標草學會持續舉辦比賽，並感謝墨池路上共硯切磋的師兄姐和友朋們！ 最後，僅以詩作一首作結：

 

草聖秘傳符號法，諸賢商榷道彌新。

心追手應將剸志，筆動情凝自入神。

騰躍柔毫堪忘利，縱橫意象可安身。

天真契妙惟生氣，萬化昭然與結鄰。  

(得獎感言原版)

        五月初喜獲標草比賽自運組首獎，經過多年的準備和參與，終於從標草爭戰場中順利榮退。半年後，在領獎前夕，回顧這段歷程，也可略談其中甘苦，並將先前所寫兩篇舊稿擇要刪改成文，以為階段印記。

 

        賽後接獲得獎訊息時，心情跌宕起伏，非筆墨難以形容。即使參加多次比賽，但臨場總有新變數。因為題目由事先以為且做好準備的七律改為五律，當下只好隨之因應，並採短評長款為落款形式。而在為第二張作品落款時，不慎誤題，將王安石即事詩寫成山居即事，寫山字前半筆時已然發現，仍繼續寫完此張，但只得回頭挑選第一張鈐印繳交，也已逼近比賽時限。多次參加標草賽，這還是頭一遭。因落款失誤而無法使用當下較滿意的第二張作品，賽後頗感懊惱，心想應該還是下屆再來，如同之前幾屆賽後自我評估之感。孰料最後傳來好消息，一掃賽後懊惱心情，迎來暢快而驚喜的發展。回顧賽前的準備，主軸仍和前幾屆近似，臨習右老千字文，並記憶複習標草生難字，最後接近比賽階段則自運試寫全開七律。但上屆賽前日課，花更多心力以羊毫寫篆書以厚植筆力，較晚才進行前述準備，卻也因此名次下滑。曾考慮是否就此自行引退，畢竟連兩屆第二名已可為證，如這一屆仍要參加，就必須志在必得。然而標草自運組為草書大賽中兵家必爭之地，多少好手苦練多年就為掄魁，即使曾經連兩屆逼近首獎，但委實毫無必得之把握。因此，賽前的確抱著雪恥的心情準備。

 

        此次改變作法，提早半年反覆自運臨習右老千文，且因為運筆之純熟而更體會到新的草書韻律和標草境地。同時初始難駕馭之長鋒羊毫，一年多來也漸習慣而上手。一直挑戰、更換羊毫為日用，也已是每屆參加標草賽後的必然之舉。除此之外，也測試過不同墨汁之效果，測試不同紙張之揮運手感和墨韻差異，並針對四尺全開七律詩歌之章法進行思考、調整測試，臨近的幾周也隨手找了多首七律作品自運，遇有不確定字再查，並練習隨興對該詩寫幾句短評以之落款。現場比賽時題目赫然變成五律，之前的模擬派不上用場，只能臨場發揮，但短評落款之章法倒有所用。

 

        同時複習標草生難字，多年前曾根據右老書法字典、胡公石《標準草書字彙》等作，整理難背或易混淆之生難字而成四頁筆記，並在接觸更多標草作品後不斷增補，往往在每屆賽前複習或增補。此次又仔細研讀《標草秘笈》中的條例和舉例，另曾於一年前口考「《標準草書•凡例》疏解」碩論，也有助於思考標草符號問題。然而在記憶標草生難字時，也發現有些字標準化之寫法不一，如右老不同時期之寫法多有不同。而右老和胡公石《字彙》或林達男《祕笈》所取之寫法也不一定一致。其中有常用字，也有非常用字，這些一字多形之標草逐漸累增，也造成記憶上的勞力，因而賽前都得複習這份筆記。在整理、擴充、調整筆記內容之過程，或許也促進並思考了標草符號化之議題。

 

        接觸標草雖在大學時期，但彼時並未深究，而仍是以臨習傳統今草如孫過庭「書譜」為主。直至博士班後入心玉盦門下，並加入標草學會，才漸入標草堂奧。一開始所臨標草，薛老師往往說有書譜韻味。其後多年則逐漸參臨右老各版千文及自運草書，以書譜今草為基礎，不斷吸收標草字形和右老草書行筆、用筆之法，以己之領悟不求形似而取神遇。半臨半自運，保留自己筆性和體會，並在不斷汲取中思考字法、章法及行氣變化。種種思考和調整並非一蹴可幾，而在積漸中取得他神和我神之平衡，並在逐漸形塑自我之過程中，保持對草書傳統和右老的敬意。一路走來，從第七屆標草比賽入圍開始，至此屆也已十二年，學習標草則已超過此數，接觸草書則更久。但日常課題習作，或臨古或從師，則都以五體並進自我策勵。除了標草之外，參加過的比賽屈指可數，日常書藝生活之涵養，並不以書法比賽為要務，更不會為比賽而經營單一書體。但這十幾年來為何念茲在茲一再參加標草自運組？除了右老三傳的傳承親和感，也希望多年投入標草的心力能獲得肯定，故即使名次起伏仍不改初衷。另一原因則是心玉盦同門之共硯情誼，十朋中我和水林、江倍入門時近而頗交契，在多年一同參賽之過程中互相打氣，期許都能從比賽中畢業。當水林勇奪第十二屆自運組首獎時，除了替好友恭喜道賀，也暗自期許再接再厲。然而水林不幸因病仙去，歎惋痛惜之餘也希望當初一起許下的心願能實現，因而後來參加比賽時有了不同的動力和心情。如今終於從標草自運組的戰場中畢業，也期待好友江倍接續掄魁，相信指日可待。

 

        學書近三十年，從大一接觸書法進而加入書法社且不斷自學，雖也曾參加過兩三次書法比賽，但並未熱衷於此，平常則多與古為徒自得其樂。師從薛平南老師後，眼界見識、心胸涵養和共硯切磋之助，對書法的臨習更進一層，體悟到唯有根底深厚方能遊藝自在，唯有深植傳統方能融古開今，技法與涵養的提昇皆永無止境。因此前期之自我摸索加上師門法度之嚴謹訓練，也讓這幾年持續在各體並進之路上轉益互融而漸有所得。於日常臨習、學術思考、不同書會接續而來的展覽，幾已構成書藝生活之主調，並無太多心力付諸比賽。但唯有標草乃情感之所繫，也在臨寫右老書風中體悟到用筆靈活酣暢自如之自在境地，並對草書藝術有著情感共鳴。多年來，從博士到助理教授再到副教授，身分和學養的變化並未影響投入標草的心志。在此屆決賽前，曾聽薛老師不只一次說道，我參加標草比賽是放下身段或是有所屈就。雖則如此，但這段準備比賽之過程委實獲益良多。如今既然一償宿願，接下來自我期許不以獎賽成果自滿，應返回初衷，不斷追求書篆藝術之境，除標草外也要持續探研歷代草書，並深化諸體。讀書學術與臨池涵養、生活體踐融而為一，朝著書法之道持續前行，不忮不求，而惟古道是求，惟古人詩文涵養是務，自可遊藝自得，俯仰自樂。感謝薛平南老師多年來身教言教和日常提點，典型可法；也感謝所有評審委員的肯定，感謝標草學會持續舉辦比賽，並感謝墨池路上共硯切磋的師兄姐和友朋們！ 最後，僅以詩作一首作結：

 

草聖秘傳符號法，諸賢商榷道彌新。

心追手應將剸志，筆動情凝自入神。

騰躍柔毫堪忘利，縱橫意象可安身。

天真契妙惟生氣，萬化昭然與結鄰。